Manifestación por la Ley de regulación del acompañamiento terapéutico.

El pasado miércoles 13 de mayo, un grupo importante de profesionales y usuarios, vinculados a distintas organizaciones que promueven el ejercicio del acompañamiento terapéutico y que hace tiempo se han organizado en torno a la redacción y propuesta de una ley que formalice y regule dicha actividad se dieron cita frente a la Legislatura Provincial, en apoyo a la aprobación de dicha propuesta, que tomó forma en el Proyecto de Ley Nº 15090/L/14 y cuyo tratamiento fue suspendido luego de una manifestación en rechazo por parte de los enfermeros organizados en torno a UTS por considerarla violatoria de sus derechos laborales ya que, según denuncian, contempla funciones que se desprenderían de sus actividades profesionales.

Como resultado de esta serie de manifestaciones públicas, los legisladores Oscar Gonzalez (UPC) y Liliana Montero (FC) quienes presentaron y apoyaron respectivamente esta propuesta, manifestaron su intención de dialogar e promover el consenso entre las partes, para garantizar la promulgación de una ley que sirva de la mejor manera posible.

Manifestación frente a la Legislatura de Córdoba.

Desde APADIM Córdoba, institución que promueve el ejercicio del acompañamiento terapéutico como una actividad válida (aún con los debates que puedan darse sobre los formatos en que se desarrolla y los sentidos sociales que despliega) en tanto funcione como apoyos para el desarrollo de la autonomía de personas que así lo requieren; y que a la vez hace dos años viene desarrollando una propuesta de "Especialización en Acompañamiento Terapéutico y Discapacidad", acordamos en la necesidad de avanzar en un marco legal que garantice no sólo los derechos laborales de los AT, sino además los derechos de los propios usuarios de estos servicios. Al mismo tiempo aspiramos que se den las instancias de diálogo necesarias entre los actores sociales para que en base a la participación colectiva se pueda generar un marco legal que no vulnere derechos laborales, ni superponga funciones o roles, sino construya condiciones de trabajo interdisciplinario que apoyen el desarrollo integral de las personas.