Charla Discapacidad y Familia

Es bueno poder dedicar un tiempo y un espacio para informarnos sobre aquellos temas que nos interesan y muchas veces nos preocupan. Pensando en esto, el día 11 de octubre se llevó a cabo en el Auditorio de la Universidad Siglo 21 la charla “Discapacidad y Familia en tiempos de la no aceptación de las diferencias”, a cargo de la Lic. Liliana González Para su realización, trabajaron de manera conjunta entre áreas de la institución. El gabinete de psicología de Capacitación Laboral realizó los contactos pertinentes con la Lic. González. En tanto que el área de Comunicación Institucional gestionó la posibilidad de contar con el Auditorio de la UES 21, se encargó de la difusión de la charla, el armado del material impreso que se entregó a los asistentes y la realización de las inscripciones. El equipo Sapukai realizó las tareas de diseño de los afiches y certificados y colaboró en la construcción de las carpetas en las que se entregó el material extra sobre la temática.
El dinero recaudado se utilizó para cubrir los gastos de la charla, entre los que se cuenta el pago al grupo Sapukai.
Al evento concurrieron 150 personas, quienes aprovecharon este espacio como una oportunidad para reflexionar sobre la temática de la discapacidad y el rol social de la familia en la valoración de las diferencias entre las personas. Uno de los logros importantes, además del interés que despertó la actividad, ha sido la posibilidad de poner en discusión el tema y considerarlo como problemática social.

Qué comentan los que participaron…

El cuaderno de visitas, registro de sensaciones, opiniones, expectativas y sugerencias tomadas en vivo y en directo por los participantes dejó algunas impresiones y comentarios a tener en cuenta.

Retomando las páginas del material, es significativa la opinión unánime acerca de puntos tales como: lo interesante de la charla, la importancia de abordar este tipo de temáticas, los aportes que resultan de la misma y las referencias positivas que se hacen sobre la Lic. Liliana González. Dentro de estas últimas se reiteran los comentarios acerca de su profesionalismo, la fluidez y dinamismo para abordar el tema y la postura tomada sobre la temática. En este sentido, uno de los concurrentes agradece a la disertante por “no quedarse sólo en Piaget o Freud, sino también bajarlo a la realidad”.

Sin embargo no todo se reduce a estos ítems, también entre los comentarios se encuentran algunas sugerencias basadas en la mirada de los destinatarios, quienes mejor que nadie pueden brindar apreciaciones sobre aquellas cuestiones a tener en cuenta en eventos futuros. Uno de las opiniones recurrentes es la necesidad de que se trate con mayor profundidad el tema específico de la discapacidad y la relación existente entre familia – escuela – discapacidad. Al respecto, quienes se refirieron a esta cuestión reconocieron haber concurrido esperando un mayor tratamiento de dicha temática, no obstante adujeron haber quedado conformes con la charla ya que la riqueza de la misma no se agotó en el tema discapacidad, y que el mensaje en todo caso es que los problemas que enfrentan las familias de personas con discapacidad no son diferentes a las del resto de las familias.

Por otra parte, hay quienes opinaron sobre la duración de la misma, considerando que por tratarse de un abordaje complejo, debería dictarse en un tiempo más prolongado, con la finalidad de “poder compartir experiencias”.
Dentro de los comentarios señalados por los concurrentes, también se consideró la gran utilidad del material otorgado y la conveniente elección del horario en la que se desarrolló la conferencia.
Es significativo señalar por su parte, que una gran mayoría hizo referencia a la necesidad de seguir tratando estos temas en etapas posteriores, como profesionales del área y familiares consideran que este tipo de actividades son un gran aporte para el ámbito social.
Puede considerarse, por lo tanto, a partir de este registro de lo que “quedó”, que esta instancia ha sido muy bien recibida por los participantes, como un evento de riqueza tanto profesional como práctica y ha generado expectativas acerca de la necesidad de que se desarrollen nuevos espacios dedicados al tema.